欄目：留學(xué)生落戶上海咨詢    人氣：0    日期：2019-04-24

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留學(xué)生/應(yīng)屆生/非婚子女 落戶上海咨詢

 

近日，由上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)(jīng jì)學(xué)院及高等研究（research)院主辦的中國教育(Education)改革（Reformation)(Education reform)校院長交流研討會(huì)(Seminar)上，全國多所高校的校長及經(jīng)濟(jì)管理(guǎn lǐ)學(xué)院院長道出一些苦惱。

引進(jìn)人才提升高校辦學(xué)水平
近十年來，國內(nèi)各高校先后加大力度引進(jìn)海歸教師，取得一定的效果，提升了高校的教學(xué)科研水平。上海戶口是由公安機(jī)關(guān)戶政管理機(jī)構(gòu)制作，用以記載和留存住戶人口的基本信息的法律文書。戶口是住戶和人口的總稱，計(jì)家為戶，計(jì)人為口。
江蘇省各高校引進(jìn)的年輕教授中，非常多人都有 ;海歸 ;背景。 ;這一批年輕教授，多數(shù)在國外求學(xué)或者工作時(shí)就已經(jīng)在各自研究的領(lǐng)域有比較突出的成果，而且在團(tuán)隊(duì)中扮演重要角色。 ;南京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委書記陳雙林說，南師大最年輕教授郭志剛在美國取得博士后學(xué)位之后，一直在美國希望城國家醫(yī)療中心貝克曼研究所工作， ;我們學(xué)院去年年底成功把他‘挖’回國 ;。
蘇州大學(xué)人事處姜建明處長認(rèn)為， ;人才強(qiáng)校 ;戰(zhàn)略（strategy）讓學(xué)校的整體辦學(xué)水平有了顯著（striking）提升。留學(xué)生落戶上海申辦落戶人員年齡距法定退休年齡須五年以上。屬于國家認(rèn)定的高層次人才或者具有特殊專長并為本市緊缺急需的海外高層次留學(xué)人員，年齡可適當(dāng)放寬，但須由用人單位先向上海市人力資源和社會(huì)保障局(上海市外國專家局)申報(bào)，經(jīng)審核同意后受理。2010年，蘇大獲得國家自然科學(xué)基金(Fund)188項(xiàng)、國家社科基金24項(xiàng)，均位居全國地方高校首位。
了解(Find out)人才提倡教師多接地氣
教育(Education)改革（Reformation)、學(xué)校發(fā)展靠的是人才，但是花大力氣引進(jìn)的海歸人才，水土不服的情況(Condition)并不鮮見，如何讓海歸們接地氣，著實(shí)讓校長們傷腦筋。
首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)校長王稼瓊坦言： ;最大的問題就是海歸人才不接地氣，不了解(Find out)實(shí)際情況(Condition)。 ;一些海歸教師進(jìn)入國內(nèi)院校后，發(fā)現(xiàn)在國內(nèi)發(fā)展空間不足，不適應(yīng)國內(nèi)的管理(guǎn lǐ)體制，甚至一部分海歸教師因?yàn)閼艏?、家庭等原因又離開了中國。
海歸本身就是從國內(nèi)走出去，學(xué)成后又回到國內(nèi)的一個(gè)群體，對于國內(nèi)各種環(huán)境的認(rèn)識(shí)應(yīng)該要比在華外國人更清楚。然而，學(xué)術(shù)型海歸進(jìn)入高校之后，沒有辦法迅速建立起因留學(xué)(Study abroad)生活而中斷的人際關(guān)系，缺少與同事和社會(huì)互動(dòng)的共同話語；難以適應(yīng)工作應(yīng)酬與個(gè)人生活的過度交叉而產(chǎn)生抵觸情緒；還有一些人習(xí)慣了國外相對自由和松散的生活方式方法，回國后新的生活環(huán)境和快節(jié)奏的工作讓他們對曾經(jīng)熟悉的環(huán)境難以適應(yīng)。
呵護(hù)人才提供更多學(xué)研機(jī)會(huì)
顯然，國內(nèi)外教育(Education)體制有所不同是造成學(xué)術(shù)型海歸水土不服的一個(gè)原因。王稼瓊認(rèn)為，高校需要建立多元的評價(jià)體系，不用單一的標(biāo)準(zhǔn)考核海歸老師。改革（Reformation)要體現(xiàn)學(xué)校特色，這也是教育改革(Education reform)一個(gè)重要的努力方向。
但是，我們應(yīng)該看到，國內(nèi)高校在條件允許之下，盡力為優(yōu)秀（解釋:出色、非常好)海歸人才提供機(jī)會(huì)。國內(nèi)科研環(huán)境某些方面可能（maybe)不如歐美國家優(yōu)越，但也逐漸接近。
活躍（Active)在大學(xué)校園里的海歸教授們，在科技創(chuàng)新和教學(xué)方面，帶回發(fā)達(dá)國家的新思想和新理念。留學(xué)生落戶上海戶口若報(bào)入上海市直系親屬處，須附戶主的戶口本、戶主的房屋產(chǎn)權(quán)證、戶主同意入戶承諾書；戶口若報(bào)入用人單位的附集體戶口本地址首頁；戶口若報(bào)入上海市或區(qū)人才服務(wù)中心集體戶的附同意接受函原件；戶口若報(bào)入由業(yè)務(wù)管理部門推薦的集體戶口的，用人單位報(bào)上海市人力資源和社會(huì)保障局（上海市外國專家局）的請示函中須注明；戶口若報(bào)入本人購買的產(chǎn)權(quán)房內(nèi)的，附房屋產(chǎn)權(quán)證。施一公教授回到清華大學(xué)擔(dān)任生物科學(xué)學(xué)院院長，隨即進(jìn)行了改革（Reformation)，取得成效；海歸教授杜震宇在暑假成為 ;中國好作業(yè) ;導(dǎo)師，將自己的想法帶給中小學(xué)生。中國科技大學(xué)地球物理教授張捷認(rèn)為，大量海外留學(xué)(Study abroad)人員返回祖國，對創(chuàng)新型國家建設(shè)起到了重要的推動(dòng)作用。